ServiceGroupMeeting20110125
出自稷下学社社区维基
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【ZB20110125】稷下学社年度交流会
“稷下学社” ，信息技术老师们的学社,这个响亮的名字至今已深深植入了淄博市信息技术教师的心里。2010年7月12日，当几名热心的老师们王飞、翟涛、翟乃浩、耿佃征、李震、张启峰、张宝中等几名老师们走到一起，热心为这个群体做点什么时，“稷下学社”这个响亮的名字，成为了我们共同的名字。半年以来，它的成长是可喜的，我们有了更多的老师朋友在这里相逢相识，齐共云、崔丽霞、杜芳芳 于方军、贺玮、李超......，我们一起研讨教学，一起编辑简报，一起网络会议......，虽然一路走来，并不平坦，但我们都，怀揣梦想，用行动，迎接变化，创造变化！春节将至，我们将再次相逢，相逢是首歌，歌声中有你，有我，有大家。来吧，让我们再次唱响新时代的稷下之歌。
时间：2011年1月25日 9：00-16：00（腊月廿二）
地点：会议地点：张店区联通路202号（联通路与西八路交叉路口西北角） 淄博市市直机关第二综合楼 六楼西 616会议室。
主办：稷下学社热心服务团队
协办：淄博市电教馆 教育大发现社区
参加人员：所有热心于稷下学社的教师
会议主题：
1. 社区发展以往工作的回顾交流总结。
2. 热心服务团队拓展。
3. 2011年社区发展集思广益。
参加方式：网络报名，在本主题贴后回复跟帖即可。
报名时间：1月21日截止，报名贴。
你，我，你我，我们，让我们共同行动起来，创造稷下学社2011！ 稷下学社会议 信息的查找教案
会议工作人员名单
王飞 翟涛 翟乃浩 齐共云 贺炜 于方军
…… 【【信息的查找教案】】
会议报名人员名单
齐共云 翟涛 王飞 郝书爱 赵爽爽 董桂丽 杜芳芳 翟琪骏 张启峰 王峻玲 张洪 李震 马莉 崔丽霞 韩玉妹 翟乃浩 耿佃征
胡冬梅 朱百武 孙丽君 张广栋 刘金生 孔祥波 李超 李亚魁 刘娟 李靖 王治海 韩振 程化军 于方军 陈斌 闫涌泉
……
（请大家补全）
会议相关内容讨论
任何会后的反思、想法都可以连接到这里，也欢迎在论坛贴交流讨论！
会议现场报道与会后交流——请在 Gmail 中检索论坛贴子“2011.1.25稷下学社交流会滚动报道”，参与回帖交流
会议详细流程
1.李绍杰主任开场致辞：概述一天会议目标
2.庄秀丽解释一天交流会议程（为什么这样安排）
3.介绍教育大发现社区的伙伴
在淄博电教馆领导老师的带领下，教育大发现也参与到我们稷下学社的建设，教育大发现社区对稷下学社的发展支持也是通过团队群体的方式来实现的，这里重点介绍一些核心团队成员，当然，还有更多的老师参与到建设和贡献中来，感谢他们的努力
教育大发现社区网站 http://sociallearnlab.org
教育大发现社区核心团队和专家顾问页面 http://sociallearnlab.org/contact/
教育大发现社区人物推荐 http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Recommendpeople
远在北京，珠海，广州的刘远亮，周琦，liandy也特意录制了音频送给大家，录音打包下载 1.1兆，下载后更改文件扩展名为zip方可正常解压
周琦录音文字稿
淄博的老师们，大家好，我叫ZoomQuiet，中文名周琦，今年37岁，是名程序员，不过从05年认识庄（秀丽）老师后，就一直关注教育改良这方面的发展和信息，我虽然无法参与大家的会议，但是在珠海，真诚的预祝这次交流成功，进而大家都可以参与到教育大发现社区活动，发现和发展更好的教育，谢谢！
Liandy录音文字稿
祝淄博社区的老师们在新一年里有新发现、新发展、新突破。共同为人类也包括中国的教育事业做出绵薄之力！展现中国的教师之魂！
刘远亮录音文字稿
教育大发现要去淄博，要大家给淄博的学习社区和稷下学社说几句话。我突然想对淄博这个地方多些了解。以前只是大概的知道这块地方有着很悠远的文化。一查之下，才是大吃一惊。中国古代文化里，我最喜欢的就是春秋战国时代的那种铿锵文化和那种百花齐放百家争鸣的氛围，当年的那许许多多纵横四方的门客很让人向往。没想到这些都是发生在以淄博为中心的齐国大地上。而且还有一个稷下学宫，可以让后世蔡元培提倡的北大的自由包容的文化都相形见绌。如果说希腊文化和雅典学园是西方文化的源泉，那淄博和稷下学宫可以说是我们东方文化的源泉。
这么重要的中华民族的历史，我怎么会到现在才知道呢？ 联系以前多次的类似的经验，我认为这又是一个现代教育失败的例子。学校里让你看的东西实在是太少了。而且学校学习也很容易给人一个假象，好像学校里学了就是学完了一样。以我这次对淄博的学习为例，可以具体的看看学习是如何发生的。首先是一个偶然的机会，让我有兴趣去了解一下淄博。而如今的高科技的互联网让我很快的就可以对淄博有一个大概的了解。因为有自由的时间支配，我可以花一个下午的时间去做些比较深入的阅读和关联的学习。在了解到一定层次以后， 没有必要过多再继续投入时间了，就是应该适可而止了。而通过这次学习，把以前很多游离的点连接了起来，逐渐形成一个面，对那个年代的中国社会多了些具体感性的认识，有了些感觉。
对中国古代社会的了解一直是我学习中的一个大块。我的目的呢，是通过对古代社会的了解，可以更深的理解我们当代的社会。但是古代发生的事情我们是很难知道是否真的发生了，我们依赖的只能是前人的记录。而当代的事情，是我们亲历的，自己有体验的，这个信息的价值更加的可靠。对古代的了解，会有帮助，但切忌追求过多的细节，浪费时间。
所以学习一定是个人的，是非常个人化的，好的学习者必须很强的能够感觉自己的学习需要，在资源或机会出现的时候能够迅速的投入时间，将一个点扩大，迅速造成全局理解上整个层面的突破，然后能够迅速撤离，不再浪费更多的时间。
淄博人在2千年前就创造了堪与希腊的雅典学园媲美的稷下学宫，这是我们宝贵的精神财富。让我们对我们这个光荣的传统也来一个伟大的复兴。当前，全世界都在积极实践和探讨如何在互联网的背景下实现真正的教育，我们中国人有这么光荣的传统，让我们更深刻的挖掘学习的本质，利用互联网实现真正的学习，做出我们自己的贡献。
4.庄老师带领参会老师做个人回顾
在纸上画图回顾秋季学期做了什么，并在这个过程中学习回顾的方法，分析问题的方法，深入思考学习的方法。
方法要点建议：
1.拿一张大白纸，在白纸中央，画个一枚硬币大小的圆圈，围绕圆圈向四周延伸，想到什么画什么
2.画完之后，寻找内容之间的逻辑（时间序列/层次/内容模块……），建立联系。
3.加粗自己认为的一些重点。
4.在此过程中有何感受启发，以文字立即卸载白纸的空白处如右下角等处。
5.个人回顾分享
老师们自己做完绘图回顾总结后，庄秀丽老师带领大家去思考通过画图这种方法做回顾总结有哪些好处，在画图总结的过程中有哪些感受和体会，并把老师围绕这些问题的分享做成图形
5.稷下学社老师们分享社区热心服务团队组织、协作方法及个人在社区中的学习方法经验
- 王飞老师：【ZB20110125】网络会议流程分享
- 翟涛老师：
- 翟乃浩老师：走进wiki，善用gmail研讨交流
- 齐共云老师：
- 耿佃征老师：好看簿及其应用
- 于方军老师：山头中心学校魔灯网络学习平台网址
- 初三1、3、4、8是我这学期上的课，用户名密码都是teacher
- 淄博moodle学习群：55019402
更多优秀内容，请查看好看簿活动——稷下学社
6.个人对学社的期望，社区2011春季学期行动计划集思广益
每位参与老师都做了分享，提出了很多好想法和建议，下图是当时的板书
7.热心服务团队拓展
- 热心团队成员拓展，当前成员有
齐共云 翟涛 王飞 郝书爱 赵爽爽 董桂丽 杜芳芳 翟琪骏 张启峰 王峻玲 张洪 李震 马莉 崔丽霞 韩玉妹 翟乃浩 耿佃征 胡冬梅 朱百武 孙丽君
（请大家补全）
