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出自稷下学社社区维基

　　3月8日，“信息技术支持下的小学语文读写教学”课题项目负责人会议召开，有关区县电教教研人员、各课题学校校长及实验教师近三十人参加了会议。

　　市电教馆李光良馆长参加会议，并就课题实践中的一些思考与大家做了深入交流，一是有必要加深对课题的认识，要留出思考的时间、空间，进一步体味课题的价值和意义，通过实践回答为什么做，如何做。要以孩子是不是内心喜欢读书，渴望读书，习惯读书，作为评价语文教学的基准线。二是要进一步梳理问题，确立共性的问题，深化课题。要以研究的严谨态度、方法来对待教学和创新，而不是沿袭传统的东西。三是学校要进一步优化课题实施环境，整合社会资源、家长资源等各方资源和力量。要通过语文学科的教学创新带动影响其他学科。四是要加强教师的专业发展，使教师做终身学习的实践者。教师间要建立常态交流的机制，共同讨论分享教学智慧和资源。最后李馆长发出倡议，希望能够设立淄博市“儿童读书节”，让更多的孩子爱上读书，享受到读书的快乐。 　 　　会上，各课题项目学校交流了课题开展情况，畅谈新学期课题实施计划，并提出了教学过程中存在的问题及一些好的建议。市课题组就本年度课题项目的活动计划做了部署，并对新改版的课题网站进行了使用培训。

　　“信息技术支持下的小学语文提前读写教学”课题在我市实施已经五年时间，取得了丰硕的成果，在社会上产生了广泛的影响，目前全市参与项目的学校达15个学校。